Hösten 2019 påbörjade tre lärare, Cristian Abrahamsson, Rebecka Lindberg och Vilma Zela, sina uppdrag som lektorer i Svedala kommun. Lektor är en ny och viktig roll och en del i Utbildnings strategi om utbildning på vetenskaplig grund.
I filmen får du höra Cristian Abrahamsson, berätta om sin avhandling och om uppdraget som lektor i Svedala kommun:
Cristian Abrahamsson – lektor i Svedala kommun (3:15)
Rektorer i Svedala kommun har möjlighet att använda lektorerna som stöd och för tidsbestämda projekt och uppdrag. Uppdragen har lärare som målgrupp och undervisning och lärande i fokus och kan handla om:
hur vi kan stödja lärares arbete med att utveckla undervisning och utbildning på vetenskaplig grund
vad forskning lyfter fram som framgångsrik undervisning och utbildning
Hösten 2019 påbörjade tre lärare, Cristian Abrahamsson, Rebecka Lindberg och Vilma Zela, sina uppdrag som lektorer i Svedala kommun. Lektor är en ny och viktig roll och en del i Utbildnings strategi om utbildning på vetenskaplig grund.
I filmen får du höra Rebecka Lindberg, berätta om sin avhandling och om uppdraget som lektor i Svedala kommun:
Rebecka Lindberg – lektor i Svedala kommun (2:39)
Rektorer i Svedala kommun har möjlighet att använda lektorerna som stöd och för tidsbestämda projekt och uppdrag. Uppdragen har lärare som målgrupp och undervisning och lärande i fokus och kan handla om:
hur vi kan stödja lärares arbete med att utveckla undervisning och utbildning på vetenskaplig grund
vad forskning lyfter fram som framgångsrik undervisning och utbildning
Hösten 2019 påbörjade tre lärare, Cristian Abrahamsson, Rebecka Lindberg och Vilma Zela, sina uppdrag som lektorer i Svedala kommun. Lektor är en ny och viktig roll och en del i Utbildnings strategi om utbildning på vetenskaplig grund.
I filmen får du höra Vilma Zela, berätta om sin bakgrund och om uppdraget som lektor i Svedala kommun:
Vilma Zela – lektor i Svedala kommun (2:20)
Rektorer i Svedala kommun har möjlighet att använda lektorerna som stöd och för tidsbestämda projekt och uppdrag. Uppdragen har lärare som målgrupp och undervisning och lärande i fokus och kan handla om:
hur vi kan stödja lärares arbete med att utveckla undervisning och utbildning på vetenskaplig grund
vad forskning lyfter fram som framgångsrik undervisning och utbildning
I Svedala kommun är vetenskaplig grund en av våra strategier för att alla ska lyckas. I filmen Vetenskaplig grund – med lektorerna i Svedala kommun får du en introduktion till vad vetenskaplig grund innebär, några viktiga begrepp, samt några av de utmaningar vi behöver ta oss an för att leva upp till skollagen.
Titta på filmen och diskutera sedan med dina kollegor.
Vetenskaplig grund – med lektorerna i Svedala kommun (7:01)
Att diskutera
Hur gör vi hos oss idag för att vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? Hur kan vi utveckla vårt arbete framåt?
Vilken är vår vetenskapliga grund? Vilka teorier och prövade erfarenheter har vi som grund för vårt arbete?
Vilka utmaningar har vi idag? Vad behöver vi göra för att ta oss an dessa utmaningar?
[mks_dropcap style=”rounded” size=”40″ bg_color=”#7d0049″ txt_color=”#ffffff”]D[/mks_dropcap]idaktiska forum i förskolan är en kommunövergripande satsning för att utveckla didaktik, undervisning och utbildning, på förskolor i Svedala kommun.
Didaktik kan definieras som vetenskapen om alla faktorer som påverkar undervisning och dess innehåll, och sätter fokus på lärande och hur lärande organiseras. Didaktik som ämne i lärarutbildning berör vad läraren skall tänka på vid undervisning, dess mål och medel samt sambandet dem emellan.
Externa processledare
Som ett stöd för satsningen har två externa processledare anlitats, Marie Kniest och Annika Rickard. Deras uppdrag är att stödja rektorsgruppens kommunövergripande arbete med didaktiska forum, och att stödja processerna ute på förskolorna.
